CIMA课程大纲指导
CIMA 课程大纲指导
1. 课程大纲
2005 年 CIMA 特许管理会计师职业资格认证课程大纲包括三大学习板块:
管理会计板块 l
商业管理板块 l
财务管理板块 l
每一学习板块包括三门大纲课程,其中两门属于管理阶段考试内容,一门属于策略阶段考试内容,所有课程的考试时间均为三小时,及格分数为 50 分,满分 100 分。
注:除了指定的九门考试之外,学员还需要获得三年以上相关实际工作经验,并通过 CIMA 管理会计职业能力考试( TOPCIMA )。
2. 课程设置目标
课程大纲的设置目标如下:
结合 CIMA 对实践经验的要求,使特许管理会计师公会有充分依据向社会确保获准成为其会员的人士均能胜任各种实体的管理会计师职务,无论是公共部门,还是私营部门,无论是制造企业,还是商业 / 服务机构均不例外。
使特许管理会计师公会能够检验未来的会员是否已经充分了解、领悟、掌握规定的知识和技能。
与特许管理会计师公会对实践经验及技能发展的要求相辅相成。
3. 学习比重分配
课程大纲以百分比形式标明了各课程中各部分考试内容的重要程度,以指导学员合理分配学习时间。
学员必须学习课程大纲中每门课程的所有考试内容,因为任何试题都可能涉及多个部分的内容,有关考试内容所占分数的比例也可能超过大纲所建议的学习时间比例。
学习比重分配并不表示各部分考试内容在考试中所占的实际分数。
4. 课程大纲概述
管理会计学习板块

CIMA 课程大纲指导
商业管理学习板块

财务管理学习板块

5. 建议学习路径
管理阶段
管理阶段各课程的学习次序和组合完全由考生灵活掌握。考生可根据自己的学习需求对各门考试进行任意组合。但是, CIMA 建议学员一次考 2—4 门课程。
本节关于学习路径的说明仅供考生参考。下图表示了一次考 2-3 门课程的一些可能选择。
选择 A— 纵向学习

一次考 2 门课程的组合建议:
A. 第 1 门考试 P1 管理会计业绩评估 以及
第 2 门考试 P2 管理会计决策管理
B. 第 4 门考试 P4 组织管理与信息系统 以及
第 5 门考试 P5 综合管理
C. 第 7 门考试 P7 财务会计与税务原则 以及
第 8 门考试 P8 财务分析
选择 B— 横向学习

一次考 3 门课程的组合建议:
A 第 1 门考试 P1 管理会计业绩评估 以及
第 4 门考试 P4 组织管理与信息系统 以及
第 7 门考试 P7 财务会计与税务原则
B 第 2 门考试 P2 管理会计决策管理 以及
第 5 门考试 P5 综合管理 以及
第 8 门考试 P8 财务分析
选择 C— 横、纵向综合学习

一次考 3 门课程的组合建议:
A 第 1 门考试 P1 管理会计业绩评估 以及
第 2 门考试 P2 管理会计决策管理 以及
第 4 门考试 P4 组织管理与信息系统
B 第 7 门考试 P7 财务会计与税务原则 以及
第 8 门考试 P8 财务分析 以及
第 5 门考试 P5 综合管理
策略阶段
策略阶段的所有三门课程必须同时学习,因为学员必须在该阶段的第一次考试中同时参加这三门课程( P3 , P6 和 P9 )的考试。
管理会计职业能力考试( TOPCIMA )
顺利通过策略阶段的所有考试后,学员必须学习并准备管理会计职业能力考试。该考试以模拟商业背景下的一份案例研究为依据,在有监考官监考的环境下开展为时 3 小时的技能测试。案例研究将于考试前至少 6 个星期在 CIMA 网站上公布,同时公布的还有管理会计职业能力考试的判分表。
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